“장애는 극복되는 것이 아닙니다.  장애는 더불어 사는 삶입니다”란 슬로건을 걸고 사역하는 조이센타는 장애인들을 도와야 한다는 단순한 접근보다 장애인의 인격 자체에 초점을 맞추고 있습니다. 

더불어 사는 삶을 지향하여 가는 파트너쉽으로서 장애인을 인식하는 것이 제일 중요하다고 생각합니다.  장애인을 사역의 대상으로만 생각할 때 장애인은 언제나 수혜자로 남게 될 것입니다.  장애인이 사역의 대상이 아니라 사역의 주체라는 인식이 앞으로 장애사역의 근간이 되어야 하리라 생각합니다.

저희 사역에 동참해 주시고 좋은 의견 서로 나눌수 있기를 바랍니다. 서로가 서로를 세우는 일이 작위적인 노력으로가 아니라 자연스러운 삶이 되었으면 합니다.  감사합니다.

조 이 장 애 선 교 센 타
대표   김 홍 덕 목사

사명선언문 (Mission Statement)
조이센타는 장애인들로 하여금 하나님이 목적하신 인간의 존엄성과 행복을 누리게 하기 위하여 장애인들의 삶의 질을 높이는 것과 장애인을 바라보는 사회가 건강한 시각과 태도를 갖도록 하는 것을 사명으로 한다.
The Joy Center strives for dignity and happiness of the disabled by enhancing the quality of life and building a healthy view and attitude of the society towards the disabled.

사역목적 (Goals)
조이센타의 궁극적 목적은 장애인이 편견과 차별이 없는 사회에서 살아갈 수 있도록 모든 사회구성원들을 사회적, 교육적, 영적으로 성장시키는데 있다.
The ultimate goal of the Joy Center is to create a society in which the disabled can live without discrimination and prejudice by empowering all members of society to achieve social, educational, and spiritual growth

장애사역의 범위 (Mission Focus)
장애인과 가족을 돕는 사역 (Helping the disabled and their families)
장애관계 사역자들을 세우는 사역 (Developing disability professionals)
장애를 바라보는 건강한 사회를 위한 사역 (Building a healthy view and attitude of the society)
저개발국가 장애인 구호사역 (Supporting the disabled in developing countries)
장애사역 전략계발을 위한 연구사역 (Developing culturally sensitive strategies through research)

장애선교사역
1. 장애전문선교사 훈련 및 파송
장애사역 전문선교사를 발굴하여 훈련시켜서 전략지역에 파송하는 일에 최우선을 둔다. 장애선교는 일반선교가 요구하는 덕목 외에 전문적인 지식과 노하우가 필요하다.
2. 장애전문선교 전략 연구 및 보급
장애전문선교를 전략적으로 연구하여 각 장애별로, 또 각 나라에 맞는 장애선교전략을 수립하여 현지에 보급한다.
3. 지역교회를 전략선교하는 교회로 동력화함
장애선교를 통하여 보다 구체적이고 전략적인 선교를 제시하고 현지 선교지를 입양하는 시스템을 통하여 교회가 역동적인 교회가 되도록 도와준다.
4. 현지인 선교 중심
조이가 지향하는 장애선교는 선교 현지인이 중심이 되는 선교이다. 선교현지의 장애인을 위하여 사역을 계발하고 현지인의 리더십을 세우는 일에 역점을 둔다

토요학교
조이센타의 발달장애인들을 위한 학교 조이스쿨은 발달장애인들의 삶의 질을 높이고 건강한 생활 패턴을 유지시키도록 도와주기 위해서 디자인되었다.
발달장애인이란 신체적, 인지적, 언어적 영역에 있어서 특별한 교육적 도움을 받아야 하는 장애인을 말한다. 조이스쿨에서는 12세 이상의 청소년과 성인 발달장애인을 대상으로 교육을 실시하고 있다. 매주 토요일마다 교육이 실시되고 있으며 3개의 다른 캠퍼스에서 각기 다른 커리큘럼으로 운영되고 있다.
각 캠퍼스는 영역별로 특성화된 교육과정을 강조하고 있다. 예를 들면 부에나 팍 캠퍼스는 체육특성화 학교로서 발달장애인들의 특수체육분야에 치중하여 커리큘럼을 짜고 있다. 그러나 각 학교 공통적으로 발달 장애인들의 사회성을 높이기 위한 교육적 목표를 향하여 다양한 많은 교과목을 제공하고 있으며 학기마다 많은 특별활동과 현장방문을 통하여 견문과 사회성을 높여나가고 있다.
일년 3학기로 구성되어 있으며 여름학기에는 현장 학습위주로 교육하고 있으며 계절별로 특별 전문 캠프를 열어 장애인의 행복추구권을 향상시키는 데 기여하고 있다.

장애인과 장애인 가족들을 위한 특별 프로그램들